La Mesa de Bilingüismo de Santiago de Cali es un equipo de organizaciones público-privadas, de los sectores académico, gubernamental y empresarial, que trabaja desde 2013, con la coordinación de la Cámara de Comercio de Cali, sin fines de lucro, de manera articulada y uniendo esfuerzos, desarrollando acciones propositivas y de gestión.

Objetivo

Contribuir al mejoramiento del nivel de dominio de lenguas extranjeras en Cali, con énfasis en inglés, como un aporte significativo para el mejoramiento de la calidad educativa, la competitividad y el desarrollo de la región.

  • Think Tank
    Línea medular de la Mesa, que tiene el objetivo de inyectar ideas, argumentos, reflexiones, contenidos y discusiones estratégicas para la toma de decisiones, definición de estrategias y generación de propuestas para el mejoramiento del bilingüismo en la ciudad.
  • Incidencia en Políticas Públicas
    Para impulsar transformaciones sostenibles en torno al bilingüismo, en los ámbitos de toma de decisión política.
  • Movilización
    Para posicionar en la agenda escolar, social, mediática y empresarial el bilingüismo en inglés como una prioridad para el desarrollo regional.
  • Gestión
    Conectar oportunidades y necesidades con recursos humanos y económicos que contribuyan a dinamizar el entorno regional en materia de bilingüismo.

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¿Cuál es el objetivo?

Es un programa que busca fortalecer a los docentes de primaria en colegios oficiales y privados a través de un trabajo conjunto con docentes y estudiantes de colegios bilingües y de inglés intensivo.

¿A quiénes está dirigido?

A docentes de educación básica primaria de instituciones educativas oficiales y privadas de la ciudad de Cali. En el momento se está desarrollando proyecto piloto en la Institución Educativa Santa Librada, sede Luis Carlos Peña, con el acompañamiento del colegio Washington.

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Sinergy

¿Cuál es el objetivo?

Este programa buscar acompañar a directivos docentes de colegios oficiales y privados en temas relacionados con bilingüismo. Tiene como objetivo promover y/o motivar transformaciones curriculares sostenibles desde quienes toman decisiones institucionales en la educación escolar.

¿A quiénes está dirigido?

A directivos docentes de instituciones educativas oficiales y colegios privados de la ciudad de Cali.

¿Qué son?

Laboratorios de innovación para la enseñanza del inglés, a cero costo, para docentes de inglés de colegios oficiales y privados.


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Cali

¿Cuál es su objetivo?

Mejorar las competencias en el idioma inglés de estudiantes y docentes de Instituciones Educativas oficiales de Santiago de Cali, a través de una alianza público-privada que permita aunar esfuerzos, conocimientos y recursos para su implementación.

Componentes

  • Objetivo: Desarrollo y fortalecimiento de competencias en inglés.
  • Población: Estudiantes de instituciones educativas de grados 10 y 11
  • Jornada: Extracurricular. (Incluye: almuerzo)
  • Duración: 2 años lectivos.
  • Niveles de inglés: 15
  • Nivel alcanzado al final del proceso: B1

Objetivo general: Fortalecimiento pedagógico y curricular en inglés de docentes de Instituciones Educativas.


Objetivos específicos:

  • Desarrollar habilidades comunicativas en inglés.
  • Fortalecer prácticas de enseñanza del inglés.
  • Integrar el inglés con otras áreas curriculares.
  • Aplicar los estándares del MEN para el área de inglés.
  • Manejar nuevas metodologías para la enseñanza del inglés.

¿Qué es?

Encuentros lúdico/académicos entre estudiantes de grados 6 a 9 de Instituciones Educativas Oficiales y de colegios privados bilingües, para estimular el aprendizaje y la práctica del inglés en ambientes diferentes y con metodologías efectivas.

Cada colegio privado bilingüe aporta: profesores y estudiantes bilingües, instalaciones del colegio, material didáctico y refrigerios.

La Secretaría de Educación Municipal financia el transporte de los estudiantes de las Instituciones Educativas Oficiales.

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